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Memoria individuale

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La memoria scolastica individuale consiste nell’auto-rappresentazione di sé fornita da ex-insegnanti ed ex-alunni all’interno delle testimonianze orali, dei diari, delle autobiografie e della memorialistica in genere. I cosiddetti ego-documenti sono stati ampiamente utilizzati come fonti storiche anche nell’ambito della ricerca storico-educativa al fine di ricostruire la storia della scuola partendo dalle reali esperienze dei suoi protagonisti piuttosto che dalle fonti legislative e istituzionali.

Banca dati dei diari di scuola e delle autobiografie

Banca dati dei diari di scuola e delle autobiografie (a cura dell’unità di ricerca dell’Università degli Studi Roma Tre, in collaborazione con la sotto-unità di ricerca dell’Università degli Studi di Torino), un repertorio elettronico di diari di scuola inediti e di autobiografie inedite redatti da insegnanti e relativi ad esperienze educative e di insegnamento realizzate nella scuola pubblica o privata.

[In fase di costruzione]

Editore
Roma TrE-Press - In collaborazione con il Museo della Scuola e dell’Educazione “Mauro Laeng” (MuSEd)
Luogo di pubblicazione
Piazza della Repubblica, n. 10, 00185, Roma (Italia)
Responsabili intellettuali
Francesca BORRUSO (Università degli Studi Roma Tre)
Comitato di referaggio
Fulvio DE GIORGI (Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia); Tiziana PIRONI (Università degli Studi di Bologna); Simonetta POLENGHI (Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano); Maurizio RIDOLFI (Università degli Studi Roma Tre)
Memorie Educative in Video

Memorie educative in video (a cura dell’unità di ricerca dell’Università degli Studi di Firenze), un repertorio elettronico di video testimonianze di insegnanti, studentesse e studenti, educatrici e educatori, direttori didattici e ispettori scolastici, ma anche di altri operatori della scuola e dell’educazione.

[In fase di costruzione]

Editore
Dipartimento di Formazione, Lingue, Intercultura, Letteratura e Psicologia dell'Università degli Studi di Firenze
Luogo di pubblicazione
Via Laura, n. 48, 50121, Firenze (Italia)
Responsabili intellettuali
Gianfranco BANDINI (Università degli Studi di Firenze)
Comitato di referaggio
Stefano BARTOLINI (Fondazione Valore Lavoro di Pistoia); Fulvio DE GIORGI (Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia); Tiziana PIRONI (Università degli Studi di Bologna); Simonetta POLENGHI (Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano)

Memoria collettiva

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La memoria scolastica collettiva consiste nelle molteplici rappresentazioni che, nel corso del tempo, della scuola, degli insegnanti e delle stesse scolaresche hanno offerto l’industria culturale (letteratura, cinema, televisione, arte…) e il mondo dell’informazione. 

Banca dati degli audiovisivi sulla scuola e sugli insegnanti

Banca dati degli audiovisivi sulla scuola e sugli insegnanti (a cura dell’unità di ricerca dell’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano, in collaborazione con la sotto-unità di ricerca dell’Università degli Studi di Padova), un repertorio elettronico di audiovisivi aventi per oggetto la scuola e/o gli insegnanti prodotti e distribuiti in Italia nel corso del XX secolo.

[In fase di costruzione]

Editore
EDUCatt – Ente per il diritto allo studio universitario dell’Università Cattolica
Luogo di pubblicazione
Largo Gemelli, n. 1, 20123, Milano (Italia)
Responsabili intellettuali
Paolo ALFIERI (Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano)
Comitato di referaggio
Fulvio DE GIORGI (Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia); Mariagrazia FANCHI (Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano); Tiziana PIRONI (Università degli Studi di Bologna); Simonetta POLENGHI (Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano)
Banca dati delle illustrazioni sulla scuola

Banca dati delle illustrazioni sulla scuola (a cura dell’unità di ricerca dell’Università degli Studi Roma Tre), un repertorio elettronico di illustrazioni relative alla vita scolastica presenti nell’editoria per e sull’infanzia e l’adolescenza.

[In fase di costruzione]

Editore
Roma TrE-Press - In collaborazione con il Museo della Scuola e dell’Educazione “Mauro Laeng” (MuSEd)
Luogo di pubblicazione
Piazza della Repubblica, n. 10, 00185, Roma (Italia)
Responsabili intellettuali
Chiara LEPRI (Università degli Studi Roma Tre)
Comitato di referaggio
Fulvio DE GIORGI (Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia); Walter FOCHESATO (rivista «Andersen»); Tiziana PIRONI (Università degli Studi di Bologna); Simonetta POLENGHI (Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano)
Banca dati delle opere letterarie sulla scuola

Banca dati delle opere letterarie sulla scuola (a cura dell’unità di ricerca dell’Università degli Studi Roma Tre), un repertorio elettronico delle principali e più significative fonti letterarie all’interno delle quali sia possibile rintracciare una narrazione della realtà scolastica, degli alunni, degli insegnanti e della quotidianità educativa.

[In fase di costruzione]

Editore
Roma TrE-Press - In collaborazione con il Museo della Scuola e dell’Educazione “Mauro Laeng” (MuSEd)
Luogo di pubblicazione
Piazza della Repubblica, n. 10, 00185, Roma (Italia)
Responsabili intellettuali
Carmela COVATO (Università degli Studi Roma Tre)
Comitato di referaggio
Fulvio DE GIORGI (Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia); Tiziana PIRONI (Università degli Studi di Bologna); Simonetta POLENGHI (Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano); Maria Serena SAPEGNO (Università La Sapienza di Roma)
Banca dati delle opere d’arte sulla scuola

Banca dati delle opere d’arte sulla scuola (a cura dell’unità di ricerca dell’Università degli Studi Roma Tre), un repertorio elettronico delle opere d’arte visive ispirate al mondo della scuola.

[In fase di costruzione]

Editore
Roma TrE-Press - In collaborazione con il Museo della Scuola e dell’Educazione “Mauro Laeng” (MuSEd)
Luogo di pubblicazione
Piazza della Repubblica, n. 10, 00185, Roma (Italia)
Responsabili intellettuali
Lorenzo CANTATORE (Università degli Studi Roma Tre)
Comitato di referaggio
Fulvio DE GIORGI (Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia); Laura IAMURRI (Università degli Studi Roma Tre); Tiziana PIRONI (Università degli Studi di Bologna); Simonetta POLENGHI (Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano)

Memoria pubblica

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La memoria scolastica pubblica consiste nella rappresentazione che della scuola e degli insegnanti è stata proposta nell’ambito delle rappresentazioni ufficiali e delle commemorazioni pubbliche promosse dalle istituzioni locali e nazionali in base ad una precisa politica della memoria, ovvero ad un uso pubblico del passato finalizzato ad acquisire consenso e a rafforzare il sentimento d’appartenenza ad una determinata comunità.

Banca dati delle memorie pubbliche della scuola

Banca dati delle memorie pubbliche della scuola (a cura dell’unità di ricerca dell’Università degli Studi di Macerata), un repertorio elettronico delle varie forme della memoria pubblica (dalle lapidi, ai monumenti, ai francobolli, alle monete) relativa a educatori e insegnanti operanti nelle scuole italiane di ogni ordine e grado, ma anche a pedagogisti e funzionari dell’amministrazione scolastica centrale e periferica.

[In fase di costruzione]

Editore
EUM – Edizioni Università di Macerata
Luogo di pubblicazione
Corso della Repubblica, n. 51, 62100, Macerata (Italia)
Responsabili intellettuali
Roberto SANI (Università degli Studi di Macerata) e Juri MEDA (Università degli Studi di Macerata)
Comitato di referaggio
Fulvio DE GIORGI (Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia); Tiziana PIRONI (Università degli Studi di Bologna); Stefano PIVATO (Università degli Studi di Urbino); Simonetta POLENGHI (Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano)
Banca dati delle onorificenze conferite a esponenti e istituzioni del mondo della scuola e dell’educazione

Banca dati delle onorificenze conferite a esponenti e istituzioni del mondo della scuola e dell’educazione (a cura della sotto-unità di ricerca delle Università degli Studi del Molise e della Basilicata), un repertorio elettronico – corredato da immagini – di medaglie, decorazioni, diplomi e onorificenze scolastiche concesse da istituzioni pubbliche nazionali e locali e da istituzioni private a insegnanti operanti nelle scuole italiane di ogni ordine e grado, oltre che a dirigenti e funzionari dell’amministrazione scolastica e a municipi.

[In fase di costruzione]