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Le "discussioni in classe vertevano sulla violenza, sul terrorismo". Memorie d'infanzia di Alberto Zetti

Editore:
Dipartimento di Formazione, Lingue, Intercultura, Letteratura e Psicologia dell'Università degli Studi di Firenze
Luogo di pubblicazione:
Via Laura, n. 48, 50121, Firenze (Italia)
Codice ISSN:
2785-440X
Autore della scheda:
DOI:
10.53221/2030
Scheda compilata da:
Chiara Martinelli
Pubblicato il:
30/12/2022
Nome e cognome dell'intervistatore:
Bianca Zetti
Nome e cognome dell'intervistato:
Alberto Zetti
Anno di nascita dell'intervistato:
1964
Categoria dell'intervistato:
Studente
Livello scolastico:
Scuola primaria
Scuola secondaria di primo grado
Liceo
Data di registrazione dell'intervista:
5 novembre 2021
Regione:
Toscana

Indicizzazione e descrizione semantica

Identificatori cronologici:
1970s 1980s

[Musica] buongiorno a tutti sono bianche oggetti oggi son cominciava mio babbo per intervistarlo e ripercorre un con gli anni in cui andata a scuola innanzitutto presenta chi dice metti l'anima cane ai dov'è nata sono roberto zetti 57 anni quasi una tua firenze e che lavoro svolto un architetto come tiene a qualche passione e architettura ma a me è andata lontana 12 euro non è come rivoglio il suo bambino fu emendato ritrovato il liceo ne parli un po della sua famiglia d'origine era composta che lavoro faceva le cose la storia della famiglia da movimenti pc dove la mia domanda ma va della mia mamma eravamo in cinque come fratello anche i miei facevano gli assicuratori ora man mano si è parlato insieme che c'è capelli quindi fratello più piccolo di sei anni m no per quanto riguarda la scuola invece vanno iniziate quando è terminato il percorso scolastico ho iniziato il re 170 e quindi a 70 da 74 elementari se non sbaglia il conto 74 78 media 78 83 liceo scientifico per poi università quindi a storiche pancia in realtà mi sono rifiutato di frequentarla forse due settimane ma tanto c'era meno nel caso non c'era bisogno mi sono poi purificato rifiutavo anche di andare alla scuola tant'è vero che mi ricordo il procione elementare ma compagnia av vigile urbano si trovano i tea party sulle strisce pedonali e qualche modo convinto che per più di due settimane rimase la mia mamma ed accanto a me so ma perché come volevo staccare però poi dopo ma fatemi percorso scolastico senza troppi problemi ecco diciamo oggi studi lei anche ora utile adesso daino e denunciato mentre e dov'erano le scuole è presentato come ci andavi ovviamente discorre ho frequentato elementare in venire arrivasse a casa 15 andava a piedi in italy sace da più elementi accompagnato la fusione ronda nolana ma come ricorda lei le medium e ci andavano solo ovviamente nel raggio di poche centinaia di metri al liceo ci andavo diciamo da solo anzi quelle volte passavano i miei la nostra poi non mi piaceva ecco perché piace andare da solo con i compagni di classe un pezzettino appia in autobus e poi si faceva tirare tutti sapeva solo che è il super che deve sulla riva non li na di firenze diciamo che si faceva in quanto si meccanica non c'è soltanto la salita diciamo in 10 12 ciclo di uomini che per ora vedo perché faccia parte della somma dei della squadra che vede quindi sappiamo negli anni in cui si è presentata la scuola erano hanno subito anni di piombo scorsi anni del terrorismo e terrorismo che 20 la scuola o la scuola elementari da 75 a 500 euro e poi il liceo e diciamo il terrorismo comparti dal 69 la salma di addestrarli le piazze fontane e quindi tutte le reazioni da parte della frangia extraparlamentari di sinistra i vari gruppi terroristici fino o 78 sequestro di aldo moro un po il canto del cigno se si muove che i terroristi non riescono ad avere hanno spostate dal partito stati non riescono invece mai sotto il consenso cui speravano e nell 80 si può dire quasi mai sconfitto se non che poi continua degli anni successivi alcuni degli atti terroristici degli omicidi e questo anche in anni più recenti quindi secco sociale strada aldo moro alcuno l'ultimo argomento come allora ripeto la mente siccome era il momento in cui anche se non partigiana pendeva coscienza deve la pena attorno dipende anche dal momento in cui si diranno certi eventi cioè chiaro mettere metaj alimentari sei piccole cui senti dire ma non metabolizzi quando ecco se lei stimolo 78 e alla fine delle medie sì mi ricordo però ora non ha più nessuna notizia no questa notizia perché arriva a scuola e che l'avete cioè ci fanno stare fuori si confonde notizia era una situazione analoga a quella che ci dovrebbe essere c'è un colpo di stato un colpo di stato abbiamo mai vissuto ma come si sente dire perché la paura che succedesse una cosa del genere ecco comunque perché ha l'attacco piu alto dal cuore dello stato e così è stato portato fino a commovente sopra dei visti 15 era visto cosa chiaramente il nuovo diretto decenni ed è che si poteva più intanto capire e invece andiamo andare alle elementari qualche anno fa si che merita nel momento in cui terrorismo cominciava cominciava ecco qualcosa nel punto vinile di clone manas alimentari però non è che strumento particolare compagni di russell eventuali eventi mente raja puri lizzati perché aveva formato il gruppo io mi ricordo visto questo maledetto se si può parlare di questi motivi di questo gruppo di lei di lavoro di studio elementari si fida linee non si sa ma chi sono i fedayn ecco quindi lo sapevano i no questi due poi trattate da uno e questo i due ragazze poi considerando impiegate po in atti successivi perché diciamola generazione i terroristi e gli anni settanta e ovviamente era un po più di più vecchia della nostra e qualche anno prima quindi vele sono crescenti comunitari parteciperanno almeno studio hanno partecipato ad atti terroristici degli anni 80 quindi successivi in classe il comportamento avevano questo ragazzo no questi due non ricordo insomma non posso ricordare un pattern modena un mio amico e lui l'aquila ma diciamo probabilmente lui è stato è stato cooptato dall'altro ecco diciamo non voglio dire pregiato ma sicuramente andava via tra l'altro credo poi non concerto successo veramente una cosa far nomi tutto il resto l'altro ea quel nome non mi ricordo esattamente insomma mi sono state le esperienze dirette no niente no perchè se da elementari poi sane che che il terrorista e si sacrificasse diceva vi sono ulteriori stavi dell'esperienza diretta se contenute coinvolgono non puoi avere no quello assolutamente la spada conto dei quindi elementari sicuramente negli anni successivi medie ma soprattutto primi anni del liceo che ancora comunque vivo e vegeto il terrorismo 107 sapevi un giorno ci vogliono voce alla notizia del genere se il televisore si deve parlare quindi il clima diciamo a quel punto di vista era pesante non tanto una città come la nostra solamente il tuo a torino per il alla fiat e guiderà la serenità sede di contenzioso di lotta vede più che quindi oppure ad altre realtà hanno tanta firenze in quanto episodio il tacco il peso del momentum qualche racconto di personaggi vicini o no questo non posso avere la rete come discorso di prima insomma non dava su quello che si ritira sui giornali telegiornali tutto il resto insomma chiaramente se ne parlava parecchio ecco diciamo anche a livello magari dopo le medie ovviamente anche a livello di compagni mi ricordo le prime discussioni anche in prima liceo che si facevano quando facevano fare discussioni in classe vertevano proprio sulla violenza sul terrorismo su questa economia eco talmente era ma c'è sempre stata noel ha senso generale situazione generale è che quella che almeno fino al 100 punto che se questo modo si poteva pensare succedesse alcol in lutto e lei ha un po diciamo quello che voleva dell'ultra della polita generale però non è che noi medici abbiamo rende conto di mentre con crescente prima il liceo si è chiaramente però contemporamente poi fenomeno stava scemando per cui diciamo per me è stato ultimato di meriti di liceo e con quelli diciamo in cui si respirava maggiormente questa reali quest'aria via e comunque c'erano gli allarmi bomber e finte finite alla gamba e non me lordo io mi solamente elementari ci saranno state secche della mamma che confermerà che da qualche anno con i miei per quelle elementari io me lo ricordo bene alle medie qui dalle medie di tanto si stava si trova fuori lo stomaco a roma e chiaro che sappiano davanti alla cliente veniva avvisata la segreteria della scuola c'è la bomba e quindi c'è la bomba in realtà non informate paura no noi sapeva è che sapeva ovunque era una fiamma e fasullo come sempre stato perché tanto era uno scherzo di qualche cretino viviamo o qualche ragazzo oppure e forse qualcuno ma non credo alle medie in altri casi dove se qualcuno magari pure a saltare dall'ex il compito e la mattina mi sembra stare meglio quindi vedo che con uno scherzo qualcuno il cavalcano associazione io 20 voli per qualche suo sua stupida idea ecco però i non si vedeva un giorno vanza scuola ecco non è che ci poteva far paura quella cosa lì erano un riflesso se si può dire di uno stato generale che erano stato buco anche di paura perché insomma lo scalo stato uno stato come istituzione ha retto bene ma poteva anche non leggere qui e sono leggeva si poteva essere svolte autoritarie quello di tenere ecco non si posso dire qualcosa su come si poteva vivere certi eventi socio politici in classe e ovviamente alimentarli meta soprattutto mentre andava fatto in un certo modo e chiaro comunque non tanto il terrorismo e dannoso incominciano quegli anni e forse poteva essere un argomento polino e anche difficile da affrontare perché peso cuore delle conoscenze politiche del sostrato politico e socio politico sono quindi non era facilissimo forse però vi ricordo che gli anni i primi anni 70 agli indiani post sessantotto che non si avvia a chiaramente diventato da così tanti 68 anche se la appena successo sicuramente gli anni delle conquiste nei campi nel campo dei diritti sociali anche quindi la legge sul divorzio quelle con il polso e successivamente era volto nella mente la sanità pubblica per tutti insomma queste cose qui e anni i mitici che si muore anche a quel punto di vista sono perché viene fondato un certo tipo di stato ecco da quel punto di vista e quindi vi ricordo che per esempio elementari questo ne rivada distintamente che venivamo coinvolte anche noi voi che ne pensate come lordo del divorzio per esempio devo chun li senti riferendo su rivolge 1074 quindi io ero tra metà il termine delle elementari e come ricordo in qualche modo bambini facevano insomma questo c'era almeno la maestra nostra questo tipo di quindi penso in quarta più o meno parte elementare non voglio ancora in maniera ma comunque venivamo in qualche modo i cotti interpellati anche riguarda contante sai noi dice the di queste questioni è sì quindi credo che anche per metterlo in qualche modo potessero affrontare affrontarlo con i ragazzi ecco veramente importante penso in un certo modo al pari con diceva d'essere di quando ridevano del referendum cosa ne pensa di quello e quell'altro quindi in qualche modo sì perché mi odiano i semestri era un proprio di quegli anni limitera notizie comunque facevano facevano crecchia parecchie notizia ovviamente quindi qualche cosa si ora hanno un nome ricorda nello specifico come in qualche modo però diciamo un certo coinvolgimento anche dei ragazzi da questo punto di vista cioè le ragazze come i bambini sono comunque vede degli elementari io vivo da parte nostra non so di altre sono riferisce a recco è chiaramente l'ariston e politica e difficilmente affrontabile però ecco diciamo venivano luca accennati eco.lan in due partite riso uffici di numeri o dovevo decisamente su segmenti mio odio sul tema del difendo sul divorzio di sicuro non so altro a livello di di tematiche generali ecco senza scendere troppo comunque è un palazzo mamma si pesa mi sembra di sì sì sì comunque sì certo quando non è che chi si vivesse diciamo separati da quella realtà ecco secondo me la scuola facile la scuola funziona da scuole che mi ha funzionato e sicuramente comunque non è che ti dedicano una bolla sicuramente c'era un anche renderti partecipe in qualche modo ridotto quello meno degli eventi esterni da alberto di tematiche generali per lo meno che le scuole momenti delle corde come uno struzzo l'altro se faceva lezione sarà stefano scuola un'aura dove c'era sì all'unione segnatevi spiegava punto il bastone che vivono tante altre cose andavano male di laboratori mallmann formati presi se all'epoca è praticamente anzi vi ricordo che si computer i personal computer sono arrivati famosi alle 22 20 1980 13 anni nell'anno in cui mi sono diplomata video de sì forse giusto in quel momento riecco ma non ultimo deve essere prima no dopo la francia non c'è alimentare non c'è la ri medico e quello che ricordo è anche le texas classe m g in cima molto poco gite media non mi ricordo alimentari forse qualcuna di sicuro sì ma come ricordo e anche al liceo si c'è alla classe a gita di due giorni li amano di più e dovete fatta e le gite fatto il liceo che la prima a san marino la salita abbastanza insomma tanto anzi per un giorno solo poi venezia romana così caldo lui lago di garda il 40 in quinta torino teoria doveva organizzare io di torino compito visita alla fiat insomma stava bene mi ha un panino ottimo rapporto con compagni di grasse non che fossero l'asse praticamente unità ma diciamo un buon pezzo di glassa se non mena ceramici comunicato chiarisce la nostra cultura la vicenda c'è insomma i miei amici devono andare a mendicare seamaster aqua no in italia o multipli intanto l'altro mi ricordo e no qualcuno ritrovato dopo diciamo poi qualcuno e alle medie somma antich amo e quindi delle italie delle mete no ne ho trovate alcuni successivamente però venti racconti non c'è piovuti e facevi aspettavamo no non mi ricordo rischio attività musicale però non lo facevo il rigore che voce ore ecco però si cela qualcosa qualche qualche cosa faceva diventare però mi ricordo como sulla nostra mente era come materia in cui le sonate [Musica] elementari senza troppe variazioni come femmina sonora sì ma non era baristi non c'è un almeno nel caso mio ad alta attività extrascolastica e non facevo tempo pieno a difesa della mamma e facente pochino qualche anno dopo il era un sacco di attività no quindi no però nonostante veloso un paio d'ore oggi sono vari ma sono ricordo di quella che a scuola e mi raccontano di piangere la scolaresca era però mantiene il suo video studiamo poi scivola posso ricordare ma studiate la solo con amici no io studiavo anche con gli amici che non vogliano tra l'altro alimentari forse si vota un ragazzo molto bambino molto timido era molto solo quindi mentale più che altro fuse e anni e l'ho solo poi cominciare gli amici o dove al liceo prima di ogni compito faceva varianti per metà casse nella meta cucine dalle classi come rava tantissime la classe via da beck al asiri utili e così poi si faceva anche gli atti o ne ho 23 anni al liceo si si sia votato solo stiamo gli altri ti durante la ringrazio n'è sempre uno so come ricordo insomma noi non lo so se a chiavari sì c'è un nome ricordo nulla di particolare e sopra il pube york anche io ho detto che io non me lo deve valere di t e invece le insegnanti omettere di valore del rapporto a quelle mentali cioè del maestro unico una maestra emiri mondo ricordo anche i pagamenti e la somma eravamo tutti molto soddisfatti dell'insegnamento e poi ci lascia un quarta per che vinse nel ruolo di i dirigenti scolastici sono quello era solo ad epoca e quindi l'ultimo anno delle elementari bossi con melo se mettiamo una con altra somma così poi espressivo a quel punto di vista però un altra mi ricordo molto bello così segnate tipo di raccolta non mi rode ma era proporzionale distaccato come ora che comunque ascolto alle esigenze degli aiuti non distaccato non mi pare piccoli medi molto portamento cui ci avevi professioni qualcuno in vado con un ovaio e dicevo si 15 milioni tutti bene ovviamente ognuno deve caratterizzato per quello che era uno diverso dall'altro non è che si può fare una rassegna ora diciamo si può si possono realizzare ce la vedo meglio europei di quello e di cavoli tra più sicuro ragazzi dopo meno c'è un preferenze ci sono bene da parte degli studenti diciamo studenti che o meno a pensavo a oggi abbiamo un punch pensa lo stesso con una maggior parte degli insegnanti no da parte insegnanti se no no no no no no e poi uno da bere al trio studiavo soltanto su yahoo ha definito anni invece richiede ovviamente quei triennio anni sia il team hanno e posso dire che non siamo il terzo tv con vi sono campati di vendita o alla fine non è che chi abbia fatto faville perché avevo quasi smesso di studiare che non sono diciamo quello mi mandava verità anche perché vivevo sui fasti diciamo dei primi sei mesi un anno e come quelli coi mantenevo vice mantenevo su quella strada lì senza eccessivo sforzo diciamo e le feste come halloween e carnevale le speciali per fortuna non esisteva un bell'ago è arrivato carnevale si non ho mai amato queste feste con il magistrato ma così simile una volta da palla ferma e l'autobus mettere distribuito o meglio riuscito e invece noi compagni la norma secondo me erano tasse perché momento unità non c'erano episodi no non mi ricordo cioè non meno alimentare nei volti mani cioè non è utilizzato io di sicuro non volgiamo nessuno è come il resto non mi ricordo bene ma non cose del genere ecco sia nelle medie forse mi dici poco anche qualche episodio insomma diciamo un po di non partire decise ecco tra qualche qualche compagna che con qualcun altro al liceo a parte 12 poi in seconda auto bocciarlo per il resto solo se con tutti i racconti con tutti tant'è vero che alcuni dei miei attuali amici vengo cosa diceva 34 allora preferisco è una priorità diciamo al liceo ma io non lo so italiano in materia finta ambedue insomma non è quella che andava meglio non dava abbastanza bene più o meno tutte vi dirò c'era una invece è proprio un altro appartamento materie codice usciti meno sono tantissimi e o meno come negativo tutto insomma e invece tema qatar di saltare scuola no saltare il mondiale i geni d'oro forca ma stavolta non ho mai fatto un avevo bisogno di farlo non mi sentivo certo abbiamo saltato scuola anche quando tutta la classe e salvi ce l'hai fatta scuola video manifestazione e shock per questo e quell'altro io non mi tiravano dietro e cominciamo grande accordo sino a quel punto di vista non ci sta una suprema che non c'era motivo di non essere d'accordo schiuma di mele diventerà buono la scuola affrontava con ottime compagne tranne qualche eccezione per le quali sono bocciati affrontava quinte la volontà di affrontarla di 15 nei lager bene quando c'era ma che sciopero che cosa non mi sono annoiato indietro diciamo sempre un istant ice vento anche solidale e rispetto agli altri e qual è il percorso classe che l'errore di maggiore interesse che per cercare più noi di questi tre qui ovviamente gli ordini sono calati del liceo [Musica] ovviamente perché era più grande perché è più vicino temporalmente o meno ricordi delle medie che ray torpedo più più fugaci diciamo di 33 anni l'elementare mi ricordo bene o da parte una partenza appunto molto in quanto molto crimine e anche bloccato e certi aspetti però poi penso che non si rechi con gol di jordi più così che confusi veramente molti gli sformati bisogna chip ed erice nei sassi insomma diciamo non c'è tempo è il più grande ed infine mento il tè è rimasto loro paura di qualcosa in particolare no no questo non ce l'ha ora mi dispiace dal punto di vista dei trafori urbano non ce lo insegna ottimi la stato dato così tanto insegnamenti ma più che altri non delle idee poi la scuola debba si lati di insegnamenti nel senso di mente di fronte a un sacco di cose e poi stancante e cosa ai tuoi insegnamenti comunque altri tratti io più che consigli sono stati dati diciamo che comunque la scuola ha dato mi ha dato gli strumenti per poter almeno penso di poter affrontare tutto quello è il protagonista ecco ci sono devono poi io ritengo con gli strumenti cioè mila e stata questa possibilità mi è stato fatto conoscere il mondo certi aspetti comunque del mondo e poi con inserimenti mi drago da solo e in classe rampe tank alunni con bes con disturbi dell'apprendimento che avevo allora non lo so devo subire perché penso che indica di 70 questo che non esistesse c'è potremmo esistere ma non riconosciuti in oggetti reali quasi un non si può sapere ecco qualcuno mi ricordo che c'era qualche alunno si qualche alunno e potere dei problemi ad elementari perlomeno sfera però probabilmente non non certificato fatto meno in certi casi di e.coli e all'interno della lazio mentre erano integrati ma la miglior decorso nono minuto si parla di tti troppi anni fa insomma si parla di 45 50 anni fa lo ricordo la sua famiglia in che modo partecipa per per questo scolastico era attivata su stanziamento chiamava fatto come lunghi orders ma qual è ma che diceva fatto presente la si è difatti cibava del migliore di considerarsi punto per il resto ci caricava la mia ma soprattutto ea un briciolino di tempo più del mio babbo e aveva anche studiato di più li ovviamente sì sì su certe cose però si forse più alle medie però può una mano bisogna sì che sostanzialmente non lo sapevano che io voglio miniato tuttocuoio certe cose ma ma dava al consiglio di là se gli eco basta il resto casa ce l'ho io e la scuola non me l'ha vissuta per le interrogazioni arrivano per la pagella gli esami no avevo visto ovviamente si propaga liceo no no non ero non bastava un ansia perché comunque qualcosa sapevo dire e di scrivere sempre di sopra ma non ho mai avuto poi un esame di maturità finale hanno fatto un gran casino l'ho detto prima che a un certo punto allora si è smesso di studiare e poi ecco lo portai inglesi non dovrà portar nessuno si portò un 4 era stato ritagliato non l'aveva mai fa qui dentro e una inglese che non avevamo fatto perché insegnanti di inglese che era uno aveva un ottimo rapporto con i ragazzi però non faceva nulla quindi lezioni che saranno fatte quindi mi si dovesse dobbiamo poter osé non fece ben cheikh tv insomma e le farò un giovane o grave comunque rallentato molto lo studio però ho mai avuto once in particolare anzi mai egli esame perché terra anche a velo della seconda siffatto java jre lamentare ma solo quel posto ricordiamoci che non soltanto perché penso con sé una formalità come e quando riceve vivono i volti [Musica] non veniva premiato nel castiga diciamo che non ha sostanzialmente cos'è sempre buoni dalle pochissime eccezioni però non venivano il castiga il mio percorso lo facevo e master e voi che non erano in giudizio invece no i voti diventa i numeri o da cosa c'è alle medie non di giudizio finale era un giudizio è però io non me lo dovevo poi alle cose voti apatici inizio finali penso fossero vuoti si rimetterà rimedi numeri odori e ovviamente ricandiderà bocca insomma siamo but in the shell in sessantesimi la finale e pensi della sua esperienza scolastra abbia influenzato al cospetto della massa adesso non lo so tutto che influenza anche senza saperlo ma non faccia quindi sicuramente anche aver trovato certi compagni di certi insegnanti certe osi dall influenza o più forza da rigenerarsi e le scelte lavorative sono state influenzate letto percorso scondo penso di no perché non è che ti insegna l'architettura nulla e si avvicina al kit ue a scuola mi dimeno restano lavorazioni artigianali non so come milioto come su quelli all ultimo anno scolastico non saprei di timo ormai no quella non può che non è già si fa pochissima storia dell'arte presso ai lati e importanti del solidar di grid e la letteratura e nella storia il latte da che tu la sessione appena quindi corse sia previsto anche le cose mi sia appassionato sicuramente ho girato tanto girava l'europa miei genitori mi basta solo come il fratello successivamente ma sommando può darsi che vi sono i numeri o dove viene e al ricordo legato all'infanzia di teor di maniera particolare che ti ha segnato non sono quasi morsi agevole ma sono tante cose non lo so ma ci pensa si privano mi viene in mente orari o di particolari particolari non lo so se sono tante cose ma i suoi anni sono tanti vabbè comunque vi sono però sono metabolizzati non lo sono donne traumi particolari dei giochi e particolari da 10 e quella cosa c'è tanti di contino bem archivi di cose tirar fuori non saprei insomma è che ragazza era bambina testata no bambino dino molto timido molto timido e tollerabilità risi l'ho passata anni quasi sono quasi nuove dice auria poi insomma per quasi 6 sbloccata ma non lo so poi diciamo che ha tuttavia far amici single e poi singolo formava ai singoli di gruppi che di accadere alle dicevo non pensa tutti insomma non era quello ma anche alle medie vedere quattro amici elementari si forse un po meno solo il nobel binosi come ma non è sperimentata che fa che canali tratta di bloccare no solamente no io sono dell'idea e uno possa sbloccarsi da solo non sarà se prima personalmente non è così e del bambino avellino al che ovvio in particolare con l'austria bil'in acquisti delicato bassissimi lodo il primo oboe popolazioni di minerali più insomma perché poi sono malaccio il carico come celava minerali questa lingua italiana scuola no faceva dire a caso la menzione e ora si attacca in altri casi militello vabbè quasi tutti contrario scambiati o si dà poi ecco ascoltano musica ad altro mio partito la musica nassi al contrario le compagne tutti noi che invece un ascolto di rock e musica la stiamo per cui la prima e così via ma ascolto di tutto però in cui sarah ascoltava cfc ricorrono meno robe particolari non ho fatto nemmeno sport giudichiamo l'hanno fatta scotto non diciamo ora si veda un nome fatto la scuola portare qualcosa da far vedere fra compagni ma come già fatto in mano forse no venti gli hobbit i timori menomena già dalle varie in cui insomma no se non mi ricordo insomma si colloca voci si intervento e ti ho detto un povero perché ero partito più molto più più più bloccato tutti poi alle medici mentre uscivo gli amici dice euro sempre in mezzo agli organi sempre sempre insomma quindi cover damian studiare con si poteva venire sia quello da questi a cui i due poi c'era sviluppo poi per quanto possibile conti non erano tutti in sintonia da di loro per cui vengo io però che venga quell'altro e ha voluto che volevamo anche de thurah in sette o otto anche dieci casa di casa mia quindi a quel punto di vista un'ottima tolto poi lo mettereste scolastico le feste e tutto il resto insomma il loro classe o bagaglio diciamo del sabato e della domenica di tutti i ragazzi e per quanto riguarda l'università sarei contento della scelta ha fatto tornasse indietro prestato nel no allora e avevo un box c'è sono contento è chiaramente questo dipenda da quello e politica per i falli dopo nel lavoro e lavoro sono contente non contento poi si è colpa mia può essere colpa del caso può essere conto di minuti l'altro sicuramente ci sono stati dei problemi di lavoro e quindi quel momento non potevi essere contento della scelta ora chi l'ha conosciuto sa se contenente 100 del lavoro che faccio con piacere il 20 dei 300 faccio con tutto dipende e poteva andar meglio creando peggio diciamo sì la materia mi piace e mi piace tantissimo e mi piace certamente ai co più possibilità da un punto di vista operativo proprio di produrre architettura visto che con me la mia audizione tanti ed ecco come ogni tanto si fa una seconda questo il problema ecco il però come fa insomma dipende poi dal momento sto ricevendo tante cose avevamo vinto storico finisce a quel punto di vista almeno qui e in conclusione promuovere stia scuola andavano a scuola e ho fatto io la senza dubbio la pro molto perché comunque anche un giudizio sostanzialmente positivo con le solite luci e ombre che distrattamente positivo nella delle elementari della veste referendarie comunque sì dei medesimi leon dopo il liceo sì insomma noi abbiamo abbia comunque studiato abbiamo fatto diverse cose i professori non erano tutte all'altezza della diretta era molto bellissima diciamo forse bastava leggere il libro però insomma la materia fatta conoscere qualcun'altro matematica e fisica invece ha spronato parecchio diciamo il cervello e con il senso dei fisica soprattutto era un fisico insegnava matematica si incasina va anche da altre aree che cercava dvd le soluzioni alternative cercava di a1 e chiaramente da quel punto di vista anche se poi non ho seguito il percorso scientifico però ci si stonava tentare altre strade quindi sicuramente con matì filosofia un po più di uno molto simpatico buona opportuno va beh dipende ecco poi le materie non sono tantissime al liceo scientifico le basi latino però diciamo in quelli non tanti materiali sono però fondamentali mi hanno mi hanno fatto conoscere lui losito che è necessario conoscere e così a servire dopo il giudizio è positivo lo vedo meno positivo nella scuola di ora e qui come posso sapere non sono anche vari motivi a partire dal da un atteggiamento forse troppo forse materno vice ora e da un'ingerenza eccessiva e hanno avuto e hanno genitori che non sta fuori dalla scuola non vedo perché debba mette bocca ora alle elementari ma forse anche alle scuole superiori e sovrasterà la sua scuola vs 5 punto così funzionava all'economia e coesa sicuramente una cosa positiva allora grazie mille [Musica]

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L’intervista, della durata di 33:23 minuti (link: https://www.youtube.com/watch?v=IuctsLNmHvc&t=1s), si focalizza sulle memorie scolastiche e infantili di Alberto Zetti. Nato nel 1964 a Firenze, risiede nella città toscana, dove svolge il lavoro di architetto. Ha trascorso la sua infanzia con i genitori, entrambi assicuratori, i nonni e il fratello minore. Il suo percorso scolastico propriamente detto si è snodato tra il 1970, anno in cui ha cominciato a frequentare la scuola elementare, al 1983, quando ha conseguito la licenza liceale. Ha successivamente proseguito gli studi, laureandosi in Architettura. Non ha frequentato la scuola dell’infanzia (che, con la legge 444/1968, aveva cominciato a essere gestita anche dallo Stato) in quanto, dopo due settimane, si è rifiutato di andare ulteriormente a scuola. Ha dunque studiato nel corso degli anni Settanta e Ottanta, nel periodo di maggior recrudescenza del terrorismo di destra e di sinistra, come peraltro Zetti rimarca a più riprese nel corso della sua testimonianza (Panvini 2018, Crainz 2002).

L’iniziale impatto con la scuola è caratterizzato dal rifiuto: il videointervistato, similmente a quanto era accaduto alcuni anni prima, si rifiutò di entrare in classe, e solo l’intervento di alcuni vigili urbani nelle vicinanze riuscì a sbloccare la situazione. Per due settimane, comunque, fu necessaria la presenza in classe della madre affinché vi restasse anche lui. Ricordata in maniera vivida è l’insegnante dei suoi primi quattro anni di scuola; nominata direttrice didattica in seguito al concorso, fu sostituita da una supplente con la quinta elementare. Benché la didattica rispecchiasse quella tradizionale e non fossero contemplate attività extrascolastiche, Zetti rammenta la sensibilità della maestra per l’attualità e il tentativo di responsabilizzare gli alunni discutendo con loro degli eventi che marcavano la loro contemporaneità. Tra questi, il divorzio, argomento sul quale venne intavolato una sorta di circle-time nel 1974, in occasione del referendum. In quinta elementare molti tra i suoi compagni, del resto, sembravano, secondo Zetti, già influenzati dalla politicizzazione della società.

Più scarni gli accenni alle scuole medie, ricordate da Zetti stesso come un periodo fugace di cui è difficile avere memoria. Di questi anni, importante è il ricordo degli eventi politici occorsi, maggiormente compresi da Zetti e dai suoi compagni «siccome era il momento in cui uno anche se non partecipava prendeva coscienza di quello che accadeva attorno» (m. 3.56 e ss): tra questi, figura l’omicidio Moro, in occasione del quale la scuola venne chiusa per un giorno. Frequenti erano anche le chiusure dell’edificio scolastico per allarmi bomba fasulli. «era un riflesso se si può dire di uno stato generale che era comunque anche di paura» (m. 9.04): paura, secondo Zetti, di una svolta autoritaria che vanificasse le conquiste repubblicane. È tuttavia con il liceo che si intensificano le discussioni in merito: «anche a livello di compagni mi ricordo le prime discussioni anche in prima liceo che si facevano quando facevano fare discussioni in classe vertevano proprio sulla violenza, sul terrorismo» (m. 7.21 e ss) (Ventrone 2012). Sembra del resto ricollegarsi a un certo clima politicizzato l’organizzazione da parte di Zetti, nel corso del quinto anno del liceo, di una gita a Torino presso gli stabilimenti Fiat.

Fonti

Fonti bibliografiche:

G. Crainz, Il paese mancato. Dal miracolo economico agli anni Ottanta, Milano, Donzelli, 2002. 

M. Galfrè, Tutti a scuola! L'istruzione nell'Italia del Novecento, Roma, Carocci, 2017.

G. Panvini, Ordine nero, guerriglia rossa. La violenza politica nell'Italia degli anni Sessanta e Settanta (1966-1975), Torino, Einaudi, 2018.

A. Ventrone, “Vogliamo tutto”. Perché due generazioni hanno creduto nella Rivoluzione, Roma-Bari, Laterza, 2012.

 

Fonti normative

Legge 18 marzo 1968, n. 444, Ordinamento della scuola materna statale (GU Serie Generale n.103 del 22-04-1968), permalink: https://www.gazzettaufficiale.it/eli/id/1968/04/22/068U0444/sg

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