Il diario, composto da 25 pagine autografe, vuole testimoniare la presenza di un clima relazionale in classe empatico ed accogliente.
Il diario, composto da 14 pagine autografe, di cui alcune difficilmente leggibili a causa della scoloritura dell’inchiostro, affronta i temi dell’evasi
Il diario, composto da 39 pagine autografe, vede il coinvolgimento, in momenti diversi, di tre diversi insegnanti.