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Il diario, composto da 23 pagine autografe, fa emergere la figura di una maestra intenzionata ad applicare con rigore i nuovi programmi della riforma G

Il diario, composto da 25 pagine autografe, vuole testimoniare la presenza di un clima relazionale in classe empatico ed accogliente.

Il diario, composto da 37 pagine autografe, affronta i temi della significativa evasione scolastica a causa del coinvolgimento dei bambini nel lavoro d

Il diario, composta da 43 pagine autografe, è redatto da una maestra appena trasferita nella nuova scuola.

Il diario, composto da 19 pagine autografe, menziona sin dalle prime battute la tecnica della maestra: «gare, gare su tutto, ecco il mio programma» (p.

Diario, composto da 19 pagine autografe, in cui sono presenti i temi della disciplina, dell’evasione scolastica, della morte infantile (p.