Medaglia di bronzo per i benemeriti della popolare istruzione (1891)

Luigi Vagnetti fu insegnante di 4ª e 5ª classe elementare e direttore delle scuole elementari maschili, femminili, e rurali di Anghiari (AR). Egli insegnò, inoltre nelle scuole serali e festive per adulti, nella scuola di agricoltura pratica e diresse dal 1881 il Giardino d'infanzia di Anghiari. Nel corso della sua carriera fondò una biblioteca, un museo scolastico e si dedicò alla preparazione dei ragazzi per gli esami di ammissione alla scuola tecnica e normale. Il 14 luglio 1893 gli venne conferita la medaglia di bronzo per i benemeriti della popolare istruzione. 

Giovanni Cattò fu maestro nelle scuole elementari del comune di Oleggio (NO), per 42 anni, durante i quali «mantenne una condotta irreprensibile, fu rispettoso e devoto alle istituzioni, amando sinceramente il proprio dovere e procurando sempre di dare risultati soddisfacenti, e quando si ebbe bisogno di lui, sia per la scuola serale, sia per tutto quanto riguardasse il benessere dell'istruzione popolare, fu sempre premuroso di adoperarsi nel miglior modo possibile» (ACS,1893). Il 26 novembre 1892 gli venne conferita la medaglia di bronzo per i benemeriti della popolare istruzione, consegnata durante una cerimonia pubblica nel comune di Oleggio (NO) il 4 gennaio 1893.

Orsola De Fassi-Barbieri fu insegnante elementare di grado superiore nelle scuole della provincia di Lecce dal 1857. Nel 1881 venne nominata direttrice delle scuole elementari femminili di Lecce e il 20 agosto 1893 le venne conferita la medaglia di bronzo per i benemeriti della popolare istruzione. 

Giuseppe Salbitiani nacque a Potenza il 2 luglio 1844. Insegnò nelle scuole elementari di Diano d'Alba (CN). Nel 1894, con 16 anni di servizio, gli venne conferita dal Ministero della Pubblica Istruzione la medaglia di bronzo per i benemeriti della popolare istruzione. 

Dopo aver servito «con fedeltà ed amore la patria» (ACS, 1901)  per tre anni, dal 1868 al 1871, aveva insegnato ininterrottamente per ventotto anni. Già nel 1879 e nel 1894 il maestro fu dichiarato benemerito e nel 1896 ottenne per meriti dal ministero la patente superiore. Da quel momento iniziò l’insegnamento anche nelle classi quarta e quinta e ad esercitare, gratuitamente, anche la funzione di direttore didattico scegliendo di insegnare anche il giovedì, giorno abitualmente destinato al riposo settimanale. Sin dall’inizio della sua esperienza professionale il maestro aveva aperto e gestito una scuola serale di complemento a titolo gratuito. Nonostante non versasse in condizioni economiche particolarmente brillanti – il Consiglio comunale lo definì «povero e carico di numerosa famiglia» (ACS, 1901) – aveva provveduto a fornire gli alunni disagiati di libri e quaderni. Per i membri del Consiglio  comunale «da vero padre, non solo in classe ha sempre pensato alla morale della scolaresca, ma anche fuori, invigilando dovunque i suoi alunni» (ACS, 1901). Un altro aspetto che colpì i membri del consiglio comunale era quello di essere dotato di squisiti sentimenti tanto da cercare continuamente il sollievo dei miseri, attraverso l’attivazione di pratiche assistenziali e caritatevoli che coinvolgevano sia la carità pubblica sia il coinvolgimento diretto degli istituti di beneficenza ai quali inviava il ritratto dei propri alunni al fine di ottenere l’intervento diretto degli istituti di beneficenza. Tra le pratiche adottate e introdotte nella scuola dall’insegnante ci furono quelle del risparmio. Ma i rappresentanti comunali esaltavano anche le doti del maestro come elemento costante di mediazione tra la comunità locale testimoniata dal ruolo esercitato sin dal 1879 come segretario della locale Società operaia “Principe Amedeo”. Per tali ragioni venne conferita la medaglia di bronzo nel 1901.