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Il diario riporta l’esperienza di Arcomano lungo due anni (dal 1955 al 1957) d'insegnamento presso la stessa classe (dalla seconda alla terza elementar

Il diario è il registro delle lezioni tenute da Arcomano in una prima elementare di Roccanova (PZ) nel 1954-1955.

Il diario conserva gli appunti delle lezioni tenute da Arcomano in una quinta elementare di Roccanova (PZ), presso cui aveva già sperimentato negli ann

Il diario è una scrittura privata nella quale Arcomano riflette in modo analitico su casi specifici dell’applicazione delle tecniche Freinet durante il

Il diario è conservato in tre distinti quaderni fitti di annotazioni, un dato che dimostra la minuziosa attenzione per la progettazione del programma e

L’opera si presenta come una raccolta di brevi ricordi dei primi anni di carriera scolastica dell’autrice.

Il diario riporta l’esperienza giornaliera di Arcomano in una terza elementare di Roccanova (PZ) secondo uno schema tripartito (materie, argomenti e ri

Il diario ripercorre la carriera dell’autrice dal suo primo anno di insegnamento nel 1937-38 fino al 1963.

La raccolta contiene tre quaderni autografi che documentano l’esperienza didattica svolta dall’insegnante Grigioni nell’arco di due anni con la stessa

L’autobiografia, ricca di discorsi diretti e forme aneddotiche, non segue il criterio cronologico e alterna racconti di vita scolastica con

Diario, composto da 19 pagine autografe, in cui sono presenti i temi della disciplina, dell’evasione scolastica, della morte infantile (p.

Il quaderno, scritto da Ethel Anna Bonnet, contiene appunti sulla realtà pluriclasse della frazione Jourdan di Angrogna, nelle cosidd